藉中國玉器的文化內涵，

訓練學生思考歷史性關鍵問題，

從而體認出，

歷史時空的人文意義和文化價值。

 

考證 歷代古玉所具時代規範，

解析 偽古作舊的原理和方法，

掌握 仿古贗品的主要特徵，

闡明 科學辨偽的基本內涵，

歸納 古玉的人文意義與文化價值。